La formation des habitudes est la plus grande matière d’apprentissage des langues

to see in the English click here < English >

Au fil des ans, l’apprentissage, en particulier l’apprentissage des langues par formation d’habitude, a été considéré comme un sujet intéressant pour la plupart des chercheurs dans les domaines pédagogiques et académiques du monde entier. L’anglais en tant que langue mondiale, et ses différentes méthodes d’enseignement et d’apprentissage, a toujours été au centre de l’attention de ceux qui le pratiquent et l’apprennent.

L’apprentissage des langues est une question de formation d’habitude


Les méthodes les plus pratiques et les plus utiles d’apprentissage des langues sont introduites en mettant l’accent sur le concept de formation d’habitude. À titre d’exemple, la GTM(méthode de traduction grammaticale), connue comme l’une des premières méthodes d’apprentissage et d’enseignement des langues, est entièrement formée sur la base de la formation d’habitude.

En outre, l’objectif de l’apprentissage des langues peut être atteint par la pratique et la répétition de différentes structures et concepts grammaticaux et non grammaticaux. En utilisant cette méthode, les étudiants peuvent facilement dupliquer et apprendre le morceau de langue qui leur est enseigné.

Apprendre par la répétition


Sur la base des résultats d’une requête menée par l’envoi d’un questionnaire à 20 enseignants de langue anglaise et à 400 étudiants, la répétition et la pratique jouent un rôle indéniable dans le développement des différentes compétences en langue anglaise dans l’esprit des étudiants.

En outre, il est considéré comme l’une des meilleures approches disponibles pour les enseignants pour expliquer la grammaire et le vocabulaire anglais de manière plus productive. Selon les résultats du questionnaire, 70% des étudiants ont trouvé plus facile et plus efficace d’apprendre différents modèles de langue anglaise grâce à de telles méthodes. De plus, 16 enseignants sur 20, croyaient que l’une des meilleures façons d’enseigner de nouveaux mots ou des règles grammaticales aux élèves, est de répéter et de pratiquer et de faire le même processus encore et encore.

Apprendre le vocabulaire par répétition


De plus, à côté d’autres méthodes d’enseignement, les enseignants de langue anglaise comptent beaucoup sur la répétition et la pratique de différents vocabulaires lorsqu’ils enseignent un nouveau mot aux étudiants. Selon eux, en utilisant cette méthode, les étudiants trouvent plus facile d’innerun nouveau sens de mot anglais. Il permet également aux élèves d’utiliser activement le même modèle grammatical et de vocabulaire dans leur écriture et leur expression orale.

histoire de la méthode de répétition pour l’apprentissage
Bien avant que la GTM ne soit introduite comme méthode pédagogique dans la société des apprenants de langues, les gens apprenaient de nouvelles langues par le chemin atroce de répéter un modèle de langue et sa signification respective encore et encore. Elle était considérée comme la seule méthode connue pour l’apprentissage de la langue seconde.

comment la formation d’habitude aide la faculté de mémoire du cerveau


De plus, d’un point de vue biologique, la formation d’habitudes et la répétition de différents modèles de langage aident la faculté de mémoire du cerveau à intégrer efficacement les concepts. Pour élaborer ce processus, un exemple est fourni dans le cerveau.

Imaginez si un motif de langue anglaise était une couche de peinture sur le mur de votre faculté de mémoire de votre cerveau. Chaque fois que vous répétez ce motif d’informations, une autre couche de peinture est ajoutée à la couche précédente. Plus cette couche de peinture est audacieuse, plus le motif de langage dans la mémoire devient fort. C’est ainsi que la et la répétition des formation d’habitude améliorent le processus d’apprentissage dans le cerveau.

En outre, plus un modèle d’information se forme dans la faculté de mémoire du cerveau, plus il peut être utilisé facilement. En d’autres termes, le cerveau reconnaît le même modèle beaucoup plus facile et peut y accéder en un bref instant.

En conclusion, nous ne devrions pas ignorer l’importance de la formation d’habitude pour faciliter le processus d’apprentissage de l’anglais chez les étudiants. Que vous soyez autodidacte ou non, il est suggéré de façonner un cycle de formation des habitudes d’apprentissage des langues dans votre routine quotidienne. Vous pouvez également utiliser cette méthode pour obtenir de nouveaux morceaux d’informations en anglais lors de la pratique pour ouvrir la voie à l’apprentissage des langues dans votre cerveau.

translate by Yandex translate

Share

Related Articles