Quelles sont les 3 meilleures chansons pour enfants pour apprendre l’anglais?

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Children singing songs. Choir of boys and girls in church or vocal group in music school. Vector illustration for leisure activities, friendship, music concept

Abstrait

Il y a de bonnes raisons de croire que l’écoute de chansons pour enfants en anglais aura un impact énorme sur l’apprentissage de l’anglais. Les théories acceptées aujourd’hui sont que la musique a un effet positif sur le fonctionnement du cerveau humain. Écouter des chansons pour enfants provoque la production plus rapide de l’hormone sérotonine. La sécrétion de cette hormone fait que les gens se sentent bien, donc l’augmentation de la production de cette hormone aide les gens à vivre heureux et à réduire les niveaux de stress.

L’effet des chansons pour enfants sur la mémoire humaine, directement ou indirectement, joue un rôle important dans la rétention et la rétention de l’apprentissage dans la mémoire. Les gens aiment écouter de la musique plusieurs fois et ses mots sont imprimés dans leur esprit sans aucun effort.

Comment apprendre l’anglais avec de la musique?

Les chansons pour enfants contiennent toujours des mots et des phrases. Puisque le public de ces chansons sont des locuteurs natifs de la langue, au cœur de ces chansons pour enfants se trouvent beaucoup de mots et d’expressions du langage familier. Écouter des chansons pour enfants en anglais aide également à renforcer votre dialecte et votre accent, et augmente également votre vocabulaire. Si vous faites attention, dans la plupart des chansons pour enfants, une série de mots est répétée, et en écoutant cette chanson à plusieurs reprises, vous maîtriserez à la fois les mots de cette chanson et sa structure grammaticale.

L’une des raisons pour lesquelles les gens trouvent difficile d’apprendre l’anglais est que c’est beaucoup de travail, d’études, etc. pendant la journée. Ils n’ont pas le temps de lire ou même d’assister à des cours d’anglais. Mais lorsque vous apprenez l’anglais avec des chansons pour enfants, vous pouvez pendant votre temps libre ou même sur le chemin du travail à la maison, dans la cuisine et …. Écouter. Vous verrez à quel point il est agréable d’apprendre l’anglais de cette façon.

Comment la langue et les chansons pour enfants sont-elles liées?

Bien que la langue et les chansons pour enfants aient des qualités uniques, elles partagent de nombreux éléments sous-jacents. Dans l’apprentissage des langues et de la musique, l’enfant doit bien écouter et comprendre et interpréter la différence entre les sons et les formes.

Par conséquent, l’apprentissage de ces deux compétences dépend d’une capacité auditive et visuelle claire. Le développement linguistique signifie la capacité de mémoriser des mots et des sons afin qu’en les assemblant, un concept significatif puisse être créé. Le développement musical, en revanche, nécessite la capacité de mémoriser des mélodies et des chansons pour enfants pour les jouer ou les chanter.

Le développement linguistique et musical nécessite la capacité d’écouter et de comprendre. La conscience phonétique, la conscience phonologique, l’éloquence et la psychologie sont essentielles au développement du langage et des chansons pour enfants. Mais le plus grand chevauchement de la musique et du langage remonte au modèle du rythme, du son, du stress et du ton dans le langage. Les enfants apprennent le langage naturellement grâce au traitement du langage qu’ils entendent dans leur environnement, et le processus d’apprentissage de la musique est très similaire.

Quel est le lien entre les chansons pour enfants et le développement du langage des enfants?

Les premiers mots de l’enfant sont un moment que tous les parents attendent avec impatience. De nombreux parents, lorsqu’ils parlent à leur bébé ou à leur tout-petit, finissent par pousser un soupir de soulagement et peuvent facilement croire que le langage existe, là et chez leur enfant, et qu’il lui suffit d’apprendre à le comprendre et à l’exprimer.

Cependant, bien que la lecture de livres et la conversation régulière avec le bébé soient des moyens courants, sûrs et bien connus d’enseigner le langage et la parole aux enfants, le rôle des chansons pour enfants est souvent négligé. Les chansons pour enfants aident les enfants à reconnaître comment les sons s’emboîtent.

L’utilisation de ces chansons comme outil d’apprentissage des langues ne doit pas être arrêtée à mesure que l’enfant grandit, traverse la petite enfance et l’adolescence et entre dans l’enfance et l’adolescence. Jouer de la musique dans la vie de votre enfant et en faire une partie importante de sa vie l’aide à comprendre le langage changeant qui l’entoure.

Écouter des chansons pour enfants aide un enfant à apprendre des choses à travers le flux et le son d’un être humain parlant, mais apprendre un instrument de musique, ou un instrument, aidera à son tour à créer « une mémoire verbale. »La « mémoire verbale » permet aux enfants de reconnaître plus facilement les mots familiers.

Comment les chansons pour enfants affectent-elles l’apprentissage des langues?

Une douce berceuse peut soulager un bébé fatigué et en détresse. Une symphonie magnifique peut également remplir un adulte d’un sentiment d’excitation. Mais l’effet des chansons pour enfants ne se limite pas à stimuler ou à calmer leurs émotions, mais la musique peut affecter la façon dont les gens apprennent.

Le fait est que les chansons pour enfants sont l’une des rares activités qui utilisent toutes les parties du cerveau. Les chansons pour enfants sont une qualité inhérente à toutes les cultures et peuvent non seulement être utiles pour acquérir des compétences linguistiques, améliorer la mémoire et concentrer l’attention, mais aussi affecter la coordination et le développement physique des individus.

Les chansons pour enfants encouragent les gens à apprendre et à améliorer la communication. Ces dernières années, les chercheurs ont découvert de nombreux faits sur la façon dont le cerveau se développe et se développe, notamment le fait que les bébés naissent avec des milliards de cellules cérébrales et que, au cours de la première année de vie, ces cellules forment des connexions les unes avec les autres.

Au fil du temps, les connexions fréquemment utilisées deviennent plus fortes. En conséquence, les enfants qui grandissent en écoutant des chansons pour enfants ont de fortes connexions dans leur cerveau qui sont liées aux chansons pour enfants et, à leur tour, améliorent leurs compétences linguistiques.

D’autre part, les chansons pour enfants jouent un rôle très important à la fois dans l’apprentissage de la langue maternelle et dans l’apprentissage des langues étrangères. Les enfants sont capables d’imiter les rythmes et les structures musicales de leur langue maternelle bien avant de pouvoir prononcer des mots.

Beaucoup d’entre vous se souviennent des chansons et des rythmes que vous avez appris enfant et à la maison ou à la maternelle. Les chansons pour enfants vous aident à mémoriser des mots et des phrases beaucoup plus efficacement. Le rythme des chansons pour enfants, comme les motifs répétitifs d’une chanson, vous permet de mieux vous souvenir des mots. Les enfants bilingues, en particulier, peuvent profiter de chanter des chansons pour enfants écrites dans leur langue seconde.

Même si la plupart des mots des chansons pour enfants ne sont pas familiers au début, les imiter aide l’enfant à s’entraîner à faire des sons dans la nouvelle langue. Finalement, avec une pratique répétée, ces sons incompréhensibles ouvrent leur voie à une compréhension générale et réelle du langage et des mots.

3 meilleures chansons pour enfants pour apprendre l’anglais

Le Chant de la tête, des épaules, des genoux et des orteils: chansons pour enfants

Qui ne connaît pas cette chanson de terrain de jeu? « Têtes, épaules, genoux et orteils » est un excellent moyen d’enseigner aux enfants les parties du corps. Il ne propose que huit mots, ce qui est un point de saut très logique pour une nouvelle leçon. Commencez par chanter avec eux. Pendant que vous continuez, faites simplement les actions pendant qu’ils chantent. Les enfants mémoriseront des mots et rempliront les blancs pour vous. Évitez les corrections excessives pendant la chanson. Si vous entendez une grave erreur de prononciation, rejoignez-la pendant un ou deux tours pour apporter de légères corrections.

Aidez vos élèves à écrire le poème après l’avoir chanté plusieurs fois. Cela peut être fait en groupe en assignant un enfant comme « scribe » pour écrire sur le tableau et en travaillant avec les élèves pour comprendre comment épeler différentes parties du corps. Lorsque vous avez placé toutes les orthographes correctes sur le tableau, demandez à chaque élève d’écrire les mots dans ses cahiers. Une fois les mots prononcés et écrits, étalez les contours des corps et demandez-leur de les colorer et de les étiqueter.

Aimez-vous les bananes?: chansons pour enfants

Cette chanson n’est peut-être pas familière à de nombreux anglophones, mais « Aimez-vous les bananes? »Il est très répandu dans les pays étrangers d’enseigner le vocabulaire alimentaire à travers l’anglais. La chanson introduit non seulement des termes pour plusieurs aliments différents – principalement des fruits et des légumes – mais a également un modèle interne pour enseigner une phrase utile: « Aimez-vous…? »Non seulement les élèves apprennent à répondre à des questions positives et négatives, mais ils acquièrent également les mots « jour » et « joug » qui sont très amusants à utiliser.

(Une fois que les élèves ont maîtrisé la nourriture présentée dans la chanson, vous pouvez utiliser le même modèle pour présenter de nouveaux mots alimentaires simplement en changeant les mots de la chanson ou en créant de nouveaux paragraphes.

Six petits canards: chansons pour enfants

De nombreuses chansons permettent aux enfants d’apprendre les nombres. « Six Little Ducks » est l’une des chansons pour enfants les plus complexes pour les jeunes apprenants d’anglais, mais elle est amusante à utiliser pour les enfants avec un anglais légèrement plus avancé. Lorsque vous présentez la chanson pour la première fois, tenez les élèves responsables du décompte à la fin et au début de chaque temps. Vous pouvez changer la chanson pour la rendre un peu plus stimulante (et amusante!) Pour qu’il ne recule pas dans un mouvement brusque. Préparez des cartes avec différents numéros de 1 à 9 imprimés dessus. Lorsque les élèves veulent dire le nombre dans une chanson, tenez-en un au hasard – c’est le nombre qu’ils devraient lire.

Conclusion

Les chansons pour enfants ont un rôle important dans l’apprentissage de l’anglais. Les chansons pour enfants augmentent l’intérêt des enfants pour l’apprentissage de l’anglais. Les chansons pour enfants améliorent simultanément l’écoute, la parole, le vocabulaire et l’écriture. Les chansons pour enfants facilitent également le processus d’apprentissage de l’anglais pour les enfants et le rendent également attrayant.

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