Essai en anglais; 5 façons d’écrire la meilleure introduction

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Un essai en anglais est composé de trois parties de base, y compris l’introduction, le corps et la conclusion. C’est un long morceau d’explication écrite, de description ou d’illustration sur un certain sujet, qui attire l’attention des lecteurs par sa partie d’ouverture fascinante eye_catching. Par conséquent, l’introduction est la partie la plus importante d’un essai en anglais.

Introduction à l’essai en anglais

Dans un essai, un article ou un livre, une introduction (également connue sous le nom de prolégomène) est une section de début qui énonce le but et les objectifs de l’écriture suivante. Ceci est généralement suivi du corps et de la conclusion. L’introduction décrit généralement la portée du document et donne une brève explication ou un résumé du document. Il peut également expliquer certains éléments importants pour l’essai si les explications ne font pas partie du texte principal. Les lecteurs peuvent avoir une idée du texte suivant avant de commencer à le lire.


Les écrivains novices devraient d’abord apprendre à rédiger une introduction intéressante et concise et bien écrite. Les lecteurs lisent généralement les premières lignes d’un essai en anglais pour voir si le textest agréable et vaut la peine d’être lu ou non. Par conséquent, les écrivains peuvent acquérir un public plus large au cas où ils seraient professionnels dans la rédaction d’introduction.


La rédaction du paragraphe d’ouverture ou de l’introduction d’un essai en anglais se compose de cinq phases. Après les cinq étapes de l’introduction de l’écriture, les écrivains progressent énormément dans leur carrière. Dans ce qui suit, les cinq phases d’écriture d’une introduction bien organisée sont expliquées en détail:

Analyse de l’audience et des objectifs:

Au début, les écrivains devraient réfléchir à leur intention et à leur décision d’écrire. Ils devraient se poser les trois questions importantes:

  1. « Pourquoi est-ce que je veux écrire un essai en anglais? »
  2. « Pour qui vais-je écrire l’essai en anglais? »
  3. « Comment bien organiser les composants de essai en anglais. »

Si les écrivains trouvent des réponses logiques et complètes à de telles questions, ils procéderont certainement beaucoup à la rédaction d’un essai en anglais bien organisé efficace.


Les écrivains doivent d’abord connaître le but de leur écriture. De cette façon, ils peuvent organiser leurs pensées et leurs sentiments beaucoup mieux et efficacement. Par exemple, si le but d’un écrivain est de partager ses pensées et ses expériences sur un problème personnel, son essai en anglais doit être basé sur un style d’écriture décontracté ou informel et contenir de l’argot ou des idiomes.


Le but de la rédaction d’un essai en anglais est une sorte de direction qui motive et guide les écrivains tout au long de la création d’un texte bien écrit. Il aide les écrivains à se concentrer en profondeur sur la transmission de leurs principaux messages et pensées. Sans but raisonnable, les tentatives de tous les écrivains de transmettre leurs significations en écrivant un essai en anglais iront en vain.


Le but d’un essai en anglais est l’idée dominante reflétée dans la phrase du sujet de l’introduction. Les écrivains ajoutent et éliminent certaines parties de leur essai en anglais, en fonction du but du texte. Par conséquent, les lecteurs lisent généralement la phrase du sujet d’un essai en anglais pour connaître l’intention de son auteur.


Déterminer un but convaincant est la partie la plus essentielle de la rédaction d’un essai en anglais. Pour ce faire avec succès, les écrivains doivent tenir compte des besoins, des désirs, de la culture, des façons de penser, etc. de la société dans laquelle ils vivent. Ils doivent être suffisamment conscients des variations et des problèmes sociaux ou culturels pour rédiger un essai en anglais convaincant et utile.


En outre, ils doivent prendre en compte leurs connaissances, leurs expériences et leurs idées créatives. Par exemple, si un écrivain a du talent en musique, il peut partager ses expériences et ses connaissances en écrivant un essai explicatif en anglais sur la musique. De cette façon, l’écrivain peut présenter un essai en anglais très efficace, utile, détaillé et clair pourles grands fans de l’industrie de la musique.


Il existe généralement deux types d’objectifs pour la rédaction d’essais en anglais. Le premier type est de donner aux lecteurs du plaisir et du plaisir en écrivant un essai en anglais et le second type est d’informer les lecteurs des nouvelles, informations ou connaissances intéressantes et intéressantes nécessaires. Le but de la plupart des essais est la combinaison de deux types; c’est-à-dire que les gens reçoivent simplement une éducation tout en s’amusant en lisant un essai en anglais.


Les écrivains doivent également bien identifier leur public. Ils doivent se mettre à leur place, reconnaître leurs besoins et leur fournir un contenu utile exceptionnel. Par exemple, si un écrivain veut introduire des « types d’essais en anglais » aux jeunes apprenants d’anglais langue seconde, il doit utiliser de brefs mots, structures et phrases en anglais simples et courts dans l’introduction de son essai; sinon, il perdra l’attention de son public.


Un essai en anglais doit correspondre au niveau d’anglais et à l’âge de ses lecteurs. Sinon, cela aura des effets destructeurs sur les progrès d’apprentissage de l’anglais ou l’état mental des lecteurs. Par exemple, si un écrivain célèbre dont les lecteurs sont généralement de très jeunes étudiants en anglais écrit un essai formel en anglais contenant des termes complexes difficiles ou des problèmes pour adultes, il perdra sa réputation et son succès dans sa carrière.


Les écrivains professionnels sont très doués pour deviner les attentes, les pensées, les questions, les attitudes et les connaissances possibles de leur public. Par conséquent, ils peuvent présenter un contenu étonnant correspondant aux caractéristiques de base et aux intérêts de leur public et c’est pourquoi les écrivains gagnent de plus en plus de réputation et d’argent. Ils savent bien attirer l’attention de leurs lecteurs en apportant une phrase accrocheuse dans l’introduction de leur essai en anglais.

Considérant le contenu et le titre:

L’une des tâches principales d’un essayiste est de réfléchir au contenu et au titre de son essai. Le contenu et le titre d’un essai en anglais montrent tous deux le but de l’essai. Ils montrent également l’efficacité d’un essai en anglais; c’est-à-dire qu’ils ont une énorme influence sur l’intérêt et la curiosité des lecteurs étincelants.


Tout d’abord, les écrivains doivent prendre en compte le contenu qu’ils vont écrire. De cette façon, ils peuvent facilement rechercher, trouver et collecter les informations nécessaires sur le sujet de leur essai en anglais. De plus, ils peuvent avoir un contrôle solide sur l’organisation et l’édition de leur essai en anglais afin que leur texte final ne contienne aucune information ou détail supplémentaire non pertinent.


Deuxièmement, le titre d’un essai en anglais détermine le style d’écriture et les informations essentielles. Il aide les rédacteurs à se concentrer facilement et à se professionnaliser pour rassembler les composants de base d’une introduction dans le bon ordre. Par exemple, si le titre d’un essai en anglais est « Le premier jour d’école », l’essai narratif doit être écrit de manière informelle et amicale.


Les écrivains professionnels savent bien choisir le meilleur titre correspondant à la fois au contenu de leur essai en anglais et aux intérêts de leurs lecteurs. Ils choisissent généralement des titres concis et intéressants qui attirent le mieux l’attention des lecteurs. Ils énoncent généralement le titre du sujet sous la forme d’une question qui rend les gens plus curieux et impliqués dans la lecture de l’essai en anglais.


En fin de compte, les écrivains doivent garder une note dans laquelle ils peuvent écrire tout ce qui leur vient à l’esprit en fonction du contenu et du titre choisis. Ils peuvent également Google le titre pour améliorer leur maîtrise et leur compétence dans le domaine qu’ils vont écrire d’ici là, ils peuvent suivre facilement les procédures suivantes.

Cueillette de type :

Les écrivains peuvent déterminer leur style d’écriture après avoir reconnu la cible de leur écriture. Ils doivent suivre les principes d’écriture possédés par l’un des types d’introduction. De cette façon, ils peuvent facilement décrire et organiser le paragraphe d’ouverture de leur essai en anglais.


Il existe généralement quatre types d’introduction. Les quatre types présentent un certain modèle standard avec lequel les écrivains peuvent exprimer, décrire et écrire leurs informations ou leurs idées. Dans ce qui suit, les caractéristiques, les exemples et les principes des quatre types d’introduction de base sont décrits en détail:

Entonnoir:

C’est le type d’introduction le plus courant. Dans une introduction en entonnoir, la progression des informations est basée sur un modèle général_to_spécifique. Par conséquent, une introduction en entonnoir s’ouvre avec une déclaration générale suivie de phrases mineures sur le sujet de l’essai en anglais.

Exemple:

De nombreuses personnes aux prises avec la solitude et la dépression se sont suicidées dans la situation pandémique. De nos jours, même les personnes de moins de dix-huit ans sont confrontées à des problèmes de dépression, en particulier après la fermeture des écoles et des universités en raison de la pandémie mondiale. Le Covid_19 a largement augmenté les problèmes mentaux tels que la dépression et l’anxiété sociale dans la société.


Dans une introduction en entonnoir, l’écrivain prépare l’esprit des lecteurs à recevoir le point clé. De cette façon, le public peut mieux et profondément digérer la déclaration théiste de l’introduction de l’entonnoir. L’organisation d’une introduction en entonnoir permet aux lecteurs de continuer à lire pour rassembler tous les détails afin de tirer une conclusion logique.

Tourner autour:

C’est l’un des types d’introduction qui incite les lecteurs à continuer à lire jusqu’à la fin du paragraphe pour obtenir le point principal. Une introduction à tour de rôle s’ouvre avec une déclaration contraire à l’énoncé de thèse de son essai en anglais. Par conséquent, l’énoncé de thèse se trouve toujours à la fin d’un tel paragraphe introductif.

Exemple:

Regarder la télévision est l’un des moyens d’apprendre beaucoup de nouvelles choses. Grâce à la technologie, il y a beaucoup de programmes et de chaînes motivantes à la télévision. Cependant, la plupart des gens croient que regarder la télévision est une perte de temps.


La fin surprenante d’un tour d’introduction rend les lecteurs à la fois choqués et impliqués dans la lecture de l’essai en anglais. Les écrivains peuvent d’abord exprimer les points de vue contraires en écrivant une introduction « retournée ». De cette façon, ils peuvent avoir plus d’influence sur le changement ou l’influence de l’esprit de leurs lecteurs et c’est pourquoi ce type d’introduction est un bon choix pour écrire des essais persuasifs et argumentatifs.

Citation:

Une introduction de citation commence par une citation pertinente au thème de essai en anglais. La citation, qui provient d’un poème célèbre, d’une déclaration, d’un dialogue, etc., doit être mis entre guillemets («  »). Ensuite, les écrivains peuvent ajouter leurs commentaires et l’énoncé de thèse de leur essai en anglais près des phrases de fin du paragraphe introductif de la citation.

Exemple:

« L’imagination est plus importante que la connaissance », a déclaré Albert Einstein. L’imagination a une énorme influence sur les compétences sociales, émotionnelles, créatives, physiques, linguales et de résolution de problèmes des enfants et c’est pourquoi un nombre croissant d’enseignants cherchent des moyens de stimuler la créativité et les pouvoirs d’imagination de leurs jeunes élèves. Sans imagination, Réaliser des rêves est impossible.


En apportant une citation pertinente célèbre, les écrivains peuvent effectivement ajouter plus de crédibilité et d’authenticité à leurs commentaires ou déclarations. Ils peuvent également inciter leurs lecteurs à s’impliquer davantage dans leurs essais en anglais. Les lecteurs peuvent mieux analyser et interpréter l’énoncé de thèse du paragraphe introductif.

Dramatique:

Un essai en anglais comprenant une introduction dramatique commence par une brève narration engageante, une anecdote ou un exemple dramatique. Ce type d’introduction se termine par une conclusion pertinente. Il est principalement utilisé dans les essais narratifs.

Exemple:

Le premier jour à l’université a été le pire jour de ma vie. Je me suis perdu à l’université en me rendant au dortoir. J’ai également été confronté à beaucoup de nouvelles personnes étranges et de mauvaise humeur dans ma classe.


La narration dans le premier paragraphe peut être réelle ou imaginaire, selon la décision ou l’intention des auteurs. Dans les deux sens, la curiosité des lecteurs est éveillée pour suivre les détails en profondeur. L’énoncé de thèse d’un paragraphe introductif dramatique vient généralement au début de l’introduction.

Décrire:

La partie la plus importante de la rédaction d’un essai en anglais est de décrire. Si les rédacteurs ne font pas de brouillon pour décrire leur introduction, ils sont confus en rassemblant les différentes composantes d’un paragraphe d’introduction dans l’ordre logique correct. Décrire augmente également l’apparition de nouvelles grandes idées et pensées dans l’esprit des écrivains.


En décrivant, les auteurs doivent d’abord connaître et distinguer avec précision les trois parties de base d’une introduction. Si l’auteur n’inclut pas les trois parties (crochet, énoncé de thèse ou idée centrale, et phrases de soutien ou pont) dans son essai en anglais, il ne parvient pas à avoir un paragraphe introductif ordonné et bien écrit. Par conséquent, ils devraient dessiner un brouillon pour inclure les composants de base d’une manière qui présente des éléments attrayants et agréables pour leurs auprincipes en fonction de leur type de production.


Il n’y a pas d’ordre fixe pour combiner trois composants de base d’une introduction. Comme mentionné, chaque type d’introduction présente un certain modèle et une série de principes; par exemple, l’énoncé de thèse d’une introduction en entonnoir se trouve généralement vers la fin du paragraphe. Par conséquent, cela dépend de la décision des écrivains sur la façon de commencer et de terminer l’introduction de leur essai en anglais.


Les auteurs peuvent profiter des diagrammes pour organiser les parties de base de leurs introductions. Par exemple, ils peuvent dessiner un grand cercle pour y inclure l’idée centrale ou la phrase majeure du paragraphe d’introduction. Ensuite, ils peuvent dessiner de petites branches circulaires du cercle central pour inclure chaque phrase mineure du paragraphe d’introduction dans chaque branche. De cette façon, les écrivains peuvent mieux digérer les relations sémantiques en arabe des composants de leur introduction, par conséquent, ils peuvent écrire une introduction agréable bien organisée pour leur essai en anglais.


De plus, les écrivains peuvent utiliser des nombres romains, tels que I, II, III, IV et V, ou des nombres arabes, tels que 1, 2, 3 et 4, pour décomposer l’énoncé de thèse. L’utilisation de nombres est généralement beaucoup plus facile et courante que l’utilisation de diagrammes pour écrire le paragraphe d’introduction d’un essai en anglais. Tout d’abord, les écrivains écrivent le type est l’énoncé de leur essai en anglais dans une forme en gras, puis écrivent les chiffres pour inclure les phrases mineures devant chaque numéro.


Après avoir décrit l’introduction, les composants du paragraphe doivent être dactylographiés ou écrits sur un morceau de papier. Tout en écrivant, les écrivains peuvent également ajouter plus d’informations nécessaires et donner des connaissances de base. Par conséquent, l’écriture aide les écrivains à réviser et à modifier l’introduction de leur essai en anglais.

Vérification:

La dernière étape de la rédaction d’une introduction est la vérification. Un essai en anglais ne doit pas inclure d’erreur grammaticale, structurelle ou sémantique, de phrase run_on, d’informations non pertinentes, etc. Les auteurs doivent lire le paragraphe d’introduction de leur essai en anglais au moins deux fois pour en supprimer les flux et inclure ou substituer un vocabulaire et des termes utiles appropriés.


Vérifier l’introduction d’un essai en anglais aide les écrivains à utiliser des idées, des détails et des explications plus attrayants dans le reste, le corps et la conclusion de leur essai. Il donne aux rédacteurs des conseils et des directives pour organiser au mieux les composants de base de l’introduction. Cela les aide à ne pas utiliser d’énoncés, de mots ou de structures répétitifs et à éliminer les informations non pertinentes.


La « grammaire correcte » est le principe le plus important pour écrire des essais en anglais. Les écrivains peuvent utiliser des applications de vérification de la grammaire pour vérifier la grammaire du paragraphe d’introduction de leur essai en anglais. Ils peuvent également demander de l’aide à des rédacteurs professionnels, réviser et éditer leur introduction.

Conclusion

Dans l’ensemble, l’introduction d’un essai en anglais joue un rôle énorme dans l’efficacité, la popularité, la cohérence et la cohésion de l’essai. Par conséquent, la rédaction d’une introduction est la partie la plus difficile et la plus essentielle de la création d’un essai en anglais. Il est composé de cinq étapes principales comme indiqué ci-dessus.

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