3 méthodes remarquables d’utilisation des chansons préscolaires pour enseigner la grammaire

to see in the English click here < English >

Abstrait:

On pense que l’enseignement de la grammaire des temps anglais, en particulier du présent simple, est assez difficile. Les apprenants d’anglais, en particulier les enfants, trouvent généralement l’apprentissage de la grammaire des temps anglais déroutant et difficile. Par conséquent, certaines méthodes et techniques utiles ont été inventées pour faciliter l’enseignement de la grammaire anglaise.


L’utilisation de chansons préscolaires est l’une des bonnes méthodes d’enseignement de la grammaire anglaise. Cela attire les enfants à prêter attention à la grammaire; en conséquence, ils apprendront implicitement l’anglais aux enfants de la meilleure façon. Par conséquent, une grande variété de chansons préscolaires appropriées sont les meilleurs outils pour enseigner aux enfants les temps de grammaire anglaise.


De nombreux parents insistent aujourd’hui pour que leurs enfants parlent couramment l’anglais. Par conséquent, ils les inscrivent dans des jardins d’enfants de langue anglaise et essaient d’enseigner l’anglais à leurs enfants par différentes méthodes. Mais la question se pose, comment les enfants apprennent-ils le mieux l’anglais?


Selon toutes les recherches, les enfants à un jeune âge ont un grand talent pour apprendre une deuxième langue. Leur cerveau a une croissance et un développement plus rapides dans l’apprentissage d’une langue seconde que les adultes. Cependant, les enfants à un âge précoce ne sont pas intéressés par les cours et les parents ne peuvent pas enseigner l’anglais aux enfants comme dans les écoles. Ils sont intéressés à regarder des dessins animés, à jouer à des jeux et à peindre et les parents devraient se concentrer sur l’enseignement de l’anglais par ces moyens pour obtenir le résultat souhaité.

grammaire Enseigner la anglaise en utilisant des chansons préscolaires

Bien que l’accent principal de certaines chansons préscolaires anglaises ne soit pas sur les temps de grammaire anglais, elles fournissent implicitement aux enfants une grande connaissance de l’anglais. De plus, les chansons préscolaires en anglais améliorent les compétences en anglais réceptif des enfants (écoute et lecture). Les enfants peuvent écouter des chansons préscolaires anglaises ou lire le texte des chansons et chanter pour améliorer leur grammaire anglaise, en particulier les règles grammaticales des temps des verbes anglais.


Les professeurs d’anglais peuvent profiter des chansons préscolaires anglaises pour enseigner la grammaire par de nombreuses méthodes pratiques. Il existe généralement trois méthodes pratiques présentées pour utiliser des chansons préscolaires pour l’enseignement de la grammaire anglaise dans cet article. Les méthodes pratiques sont:

Chansons préscolaires; comment enseigner le présent simple

Les chansons préscolaires sont l’une des meilleures façons d’apprendre l’anglais à un âge précoce. Ce groupe d’âge n’est pas assez familier avec le programme car il n’est pas encore allé à l’école, les chansons sont donc l’un des moyens les plus efficaces d’enseigner l’anglais aux enfants. Les chansons préscolaires sont constamment liées aux capacités d’écoute de l’enfant. Et d’un autre côté, cela renforce les capacités d’écoute et les enfants peuvent s’immerger dans le monde de l’anglais à travers la chanson.


Nous avons une variété de chansons préscolaires pour les enfants sur la variabilité des sujets en anglais que les parents peuvent facilement télécharger en ligne et jouer en fonction des intérêts de leur enfant. Grâce à ces chansons préscolaires, les parents peuvent enseigner à leurs enfants divers sujets tels que les nombres, les couleurs et la grammaire. Essayez de télécharger ces chansons préscolaires avec leurs vidéos d’une manière qui renforce les compétences visuelles des enfants ainsi que leurs compétences auditives.


Essayez d’enseigner à votre enfant différentes structures à travers des chansons préscolaires et de lui présenter de nouvelles phrases. Plus les enfants sont exposés à de nouvelles structures et phrases, plus vite ils peuvent parler anglais. Essayez de jouer ces chansons préscolaires pour les enfants et demandez-leur de répéter les phrases de la chanson. Assurez-vous de faire des mouvements physiques tout en chantant les chansons préscolaires. De cette façon, les enfants peuvent comprendre le sens des phrases dans les chansons.


En téléchargeant une série de chansons préscolaires, les parents peuvent facilement enseigner la grammaire aux enfants. Comme le présent simple. Ils peuvent jouer ces chansons préscolaires et les harmoniser avec la chanson une deuxième fois. Les parents devraient essayer d’utiliser des mouvements physiques avec l’enseignement afin que les enfants puissent facilement comprendre le sens des chansons préscolaires et communiquer avec la nouvelle langue.

Poser des questions pertinentes sur les chansons préscolaires:

Choisissez une chanson préscolaire appropriée contenant la règle de grammaire que vous souhaitez choisir. Prenez la règle de grammaire « présent simple » comme exemple, votre chanson préscolaire choisie doit généralement contenir les verbes anglais du présent simple. De plus, les enfants devraient être familiers avec les mots les plus anglais de la chanson préscolaire.


Maintenant, jouez la chanson préscolaire dans la classe et demandez aux enfants de l’écouter attentivement. Ensuite, répétez-le deux fois pour que les enfants chantent et mémorisent le contenu de la chanson dans leur esprit. En fin de compte, posez des questions pertinentes sur la chanson préscolaire.


Vos questions doivent être conçues de manière à ce qu’elles vous aident efficacement à atteindre le point de grammaire le plus rapidement possible. Les questions de la chanson préscolaire devraient impliquer les enfants dans le contenu de la chanson préscolaire et susciter la curiosité des enfants envers la grammaire qui y est utilisée. Pour la grammaire du présent simple, il y a tellement de questions pertinentes utiles que vous pouvez poser sur la chanson préscolaire, telles que:

  1. Utilisez les mots de la chanson dans une phrase contenant un verbe présent simple.
  2. Changez les verbes de la chanson en simples présents.
  3. Devinez la structure d’un temps présent à l’aide de la chanson donnée.
  4. Analysez le texte de la chanson pour trouver de simples verbes présents.
  5. Dites le résumé contenant uniquement de simples verbes présents du contenu de la chanson.

Ces questions de la chanson préscolaire suscitent toutes les capacités de réflexion des enfants ainsi que leurs compétences en anglais. Ils aident les enfants à améliorer leur compréhension de la liste afin qu’ils puissent répondre correctement aux questions. Ils préparent le cerveau des enfants à recevoir des informations grammaticales.


Pour les règles de grammaire du présent simple, les enfants peuvent apprendre les fonctions, la structure, la formation et la formule du présent simple en répondant à ces questions. Ces questions sont donc les activateurs cérébraux les plus pratiques. Ils gardent le cerveau des enfants concentré, alerte et actif pendant l’enseignement de la grammaire anglaise.

Faites une discussion stimulante sur les chansons préscolaires:

Les discussions stimulantes sur les chansons préscolaires sont toujours les outils fonctionnels de l’enseignement de la grammaire anglaise. Ce sont les meilleurs attrapeurs d’attention. Ils amènent les enfants à accorder toute leur attention au sujet principal afin qu’ils puissent apprendre quelque chose de parfaitement en peu de temps.


Choisissez une chanson préscolaire appropriée correspondant à la fois à la règle de grammaire et au niveau de maîtrise de l’anglais des enfants. Ensuite, jouez la chanson en classe deux fois et demandez aux enfants d’écouter attentivement. Choisissez un sujet pertinent sur la chanson et demandez aux enfants d’en parler.


Pour le « présent simple », votre sujet peut être « les usages du simple présent dans la chanson. »Ensuite, une discussion stimulante sur les fonctions, les caractéristiques et même la structure des verbes simples présents sera faite dans la classe. Plus les enfants parlent de la chanson préscolaire, mieux ils peuvent apprendre implicitement les règles de grammaire anglaise.


Cette méthode améliore les capacités d’analyse et la pensée critique des enfants. Il améliore également les compétences sociales des enfants. Par conséquent, faire des discussions en anglais est l’un des meilleurs moyens d’enseignement de la grammaire anglaise pour élargir les fonctions des apprenants d’anglais lors des activités d’anglais en classe.

Réécrire le sens des chansons préscolaires:

La réécriture de chansons préscolaires a une grande influence positive sur les compétences de compréhension de l’anglais des enfants. Cela aide les enfants à réfléchir profondément aux rimes anglaises. Il améliore également les compétences en écriture anglaise des enfants.


Choisissez une courte chanson préscolaire et jouez-la en classe. Les mots et les structures de la chanson choisie doivent être si simples que les enfants peuvent facilement obtenir le thème de la chanson. Ainsi, le contenu de la chanson devrait avoir du sens pour les enfants et contenir les points de grammaire.


Demandez aux enfants de réécrire la chanson préscolaire comme leurs devoirs. Ordonnez aux enfants de donner leurs devoirs dans la semaine. Ensuite, passez en revue toutes les missions pour choisir la plus bien écrite. Attribuez des points bonus au réécrivain.


Gardez à l’esprit que vous devez ordonner aux enfants de faire leurs devoirs en ne contenant que la grammaire anglaise. C’est-à-dire que l’objectif principal de la réécriture des enfants ne devrait être que les règles de grammaire enseignées. Par conséquent, leur réécriture ne doit contenir que des verbes présents simples si la grammaire anglaise concerne des fonctions simples au présent.


Les enfants apprennent toutes les fonctions des verbes simples présents en faisant ces devoirs. Ils découvrent également leurs erreurs grammaticales afin de pouvoir améliorer davantage leur anglais. De plus, ils apprennent à être de grands auteurs-compositeurs anglais parce qu’ils se familiarisent avec les structures des chansons anglaises.

Conclusion

Les chansons préscolaires sont l’un des outils les plus pratiques grâce auxquels vous pouvez parfaitement enseigner les temps de grammaire anglaise aux enfants. Ils peuvent aider implicitement les enfants à apprendre les règles de grammaire du présent simple tout en s’amusant. Il existe généralement trois méthodes utiles par lesquelles vous pouvez utiliser au mieux les chansons préscolaires anglaises comme aides pédagogiques.

FAQ:

Quelle musique les enfants d’âge préscolaire apprennent-ils?

Gardez à l’esprit que les enfants ne sont pas intéressés par la complexité. Les parents devraient essayer d’articuler tous les sujets de la manière la plus simple possible. Ne cherchez pas de chansons complexes. Essayez de jouer des chansons préscolaires simples pour les enfants et harmonisez-les avec les chansons en même temps. De cette façon, l’enfant peut mieux communiquer avec les chansons préscolaires. Cependant, en général, quelles chansons préscolaires les enfants apprennent-ils plus facilement?

Chansons préscolaires avec un mot et une structure simples

Comme mentionné précédemment, les enfants ne recherchent pas la complexité en raison de leur jeune âge et ne peuvent pas prononcer facilement des mots difficiles dans leur langue maternelle. Les parents devraient rechercher des chansons préscolaires faciles car l’enfant commence une deuxième langue à partir du niveau de base. Et pour cette raison, ils doivent d’abord apprendre des mots simples et des structures de base. Les parents peuvent facilement trouver des chansons préscolaires différentes et simples selon le programme de leur enfant et commencer à enseigner l’anglais.

Prononciation claire

Comme vous le savez, chaque pays a son dialecte et ses accents. La question de l’accent est toujours difficile pour les apprenants lors de l’apprentissage d’une nouvelle langue. Les parents ne doivent pas oublier ce point dans l’enseignement de l’anglais à leur enfant et l’ignorer. Pour cette raison, les parents devraient essayer de rechercher des chansons préscolaires dans lesquelles la prononciation des mots est très simple afin que l’enfant puisse facilement mémoriser et répéter ces chansons préscolaires. Rappelez-vous qu’apprendre l’accent des pays européens est utile pour l’enfant, mais cet accent ne devrait pas être tellement que l’enfant a du mal à comprendre le message des chansons. La chanson doit être aussi compréhensible que possible pour les enfants.

translate by Yandex translate

Share

Related Articles